Dyssynchronie

La dyssynchronie de développement est un concept développé par le psychologue français Jean-Charles Terrassier pour décrire le vécu psychosocial des enfants intellectuellement précoces ou surdoués. Que faire en cas de dysharmonie intellectuelle chez l’enfant précoce? Lors de l’évaluation intellectuelle de votre enfant, les scores obtenus aux différents indices peuvent représenter un profil « hétérogène » (dysharmonique) ou « homogène » […]

Les fonctions exécutives

En psychologie, les fonctions exécutives désignent des processus cognitifs et regroupent des fonctions élaborées comme la logique, la stratégie, la planification, la résolution de problèmes et le raisonnement. Elles interviennent essentiellement dans les situations qui demandent de la réflexion et de la créativité, lorsqu’il est nécessaire de s’adapter à des situations nouvelles non routinières. Ces […]

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